大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于俱乐部足球教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍俱乐部足球教案的解答,让我们一起看看吧。
教学目标:
1、让学生学会足球的一些理论、术语、和简单的足球训练方法。
2、通过练习足球,提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质,增强身体协调能力、控制能力。
3、让学生对足球产生一定的兴趣,养成锻炼的习惯,同时锻炼学生的意志品质,陶冶情操。
四、德育渗透目标:
通过足球,拉近学生之间的距离,同时让学生在足球学习中体验到成就感、敢于自信的展示自己。
五、教学重点:
本教材的重点在于足球基本功练习,在基本功坚实基础下提高各部位踢球动作技术。同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养。
教学难点:
脚背正面颠球、绕杆射门、各部位踢球、停球。这些基础性的技术动作练习周期长,需要学生耐心地长期练习,不断摸索,积累对球控制的感觉。
六、教学中的打算与实施策略:
自主学习、小组合作探究。可以使用打图片、视频,让学生进行自主学习,发挥学生主体地位,提高学生学习的自觉性,积极性。同时激励学生大胆自我展示,及时给予评价。
竖式见图:
教学目标:
1、让学生学会足球的一些理论、术语、和简单的足球训练方法。
2、通过练习足球,提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质,增强身体协调能力、控制能力。
3、让学生对足球产生一定的兴趣,养成锻炼的习惯,同时锻炼学生的意志品质,陶冶情操。四、德育渗透目标:通过足球,拉近学生之间的距离,同时让学生在足球学习中体验到成就感、敢于自信的展示自己。五、教学重点: 本教材的重点在于足球基本功练习,在基本功坚实基础下提高各部位踢球动作技术。同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养。教学难点:脚背正面颠球、绕杆射门、各部位踢球、停球。这些基础性的技术动作练习周期长,需要学生耐心地长期练习,不断摸索,积累对球控制的感觉。六、教学中的打算与实施策略:自主学习、小组合作探究。可以使用打图片、视频,让学生进行自主学习,发挥学生主体地位,提高学生学习的自觉性,积极性。同时激励学生大胆自我展示,及时给予评价。
足球一对一防守教案
不要轻易出脚,一直贴身,大约30厘米距离。他晃动你就晃动,不能出脚。重心一定下压!
足球1v1防守教案d级
足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,共11人,在长方形的草地球场上对抗、进攻。
足球一对一突破的要点
重心压低,怕他过你就离他远点 侧着身;怕他处理球就近点,不要轻易出脚,喜欢主动出脚的就是最容易被过的人。要是球已经过了你人没过就用身体堵住,当然不是横向撞了,善于利用身体,不过你有点瘦啊
足球一对一防守要点
这要看你是什么位置。后腰和中后卫一定要加强锻炼,使自己有身体对抗的能力。 边后卫未必一定要去断球,跟着对手,等他传球的时候伸一脚干扰一下就行了。
看球,要看球,注意球,他随便烂晃去把,最后他只有人球分过你才行,你有速度可以比他先碰到球足球一对一进攻教案。
体育教育专业是旨在培养体育教育和训练领域专业人才的学科。各大学的课程设置可能会有所不同,但一般包括以下内容:
1. 体育教育学:教育心理学、教育方法学、教育法学、教育社会学等方面的基础课程,旨在培养学生的教育思想、教育理论和教育实践能力。
2. 运动训练学:锻炼生理学、运动生物力学、运动解剖学、运动心理学、训练方法学等方面的基础课程,旨在培养学生的运动训练和竞技指导能力。
3. 体育科学:体育营养学、运动生理学、运动心理学、运动生物力学等方面的基础课程,旨在培养学生的科学研究能力和综合分析能力。
4. 体育教育实践:运动训练、体育教学、体育课程设计等方面的实践课程,旨在让学生通过实践掌握教学和训练技能。
5. 体育管理:体育组织与管理、体育经济学、体育市场营销等方面的基础课程,旨在培养学生的管理和经营能力。
6. 选修课程:根据学生的兴趣和需求,可以选择一些与体育教育相关的选修课程,例如健身指导、体育保健、运动康复等。
总之,体育教育专业的课程设置旨在让学生全面掌握体育教育和训练领域的知识和技能,具备教学和训练能力,并能够从事体育教育和训练、科学研究、管理和经营等方面的工作。
到此,以上就是小编对于俱乐部足球教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于俱乐部足球教案的3点解答对大家有用。